색채심리상담사
개요
색(COLOR)은 시감각을 통해 인식되는 가시광선으로서 인간의 삶과 밀접한 에너지이며 감성언어로써 자신이 사용하는 색채는 내면의 심상을 상징적으로 나타낸다.
색채심리는 특정한 메시지를 전달하려는 의식과정 이전에 자기내면과 소통하는 과정에서 나타나는 심상이며 색의 시각효과를 통해 자신의 심리정서적 에너지를 이로운 방향으로 상승시켜 능동적인 나로 나아가도록 해주는 자가 치유의 힘을 가진다.
색채심리상담이란 사람의 정서적, 사회적으로 부적응적인 문제들을 해결하는데 도움을 주고자 하는 상담의 한 분야로써, 분야의 전문적 지식과 자질을 갖추어 내담자에게 색채심리를 적용한 미술매체와 조형표현활동을 통해 내면의 심리정서를 이해하고, 지향하는 삶에 대한 문제의 개선과 정서 및 행동의 변화를 조력하는 업무를 수행할 수 있는 직무능력을 갖추기 위해 색채심리의 이론적 배경과 광학, 의학, 물리학, 철학적 의미의 연관성을 가지는 색채에너지의 이해를 바탕으로 개인의 감성과 환경에서 사용되는 색채에 대한 인체의 시각반응과 심리적 의미를 이해한다.
목표
색채학의 기초와 색채심리의 이론적 배경을 바탕으로 색이 가지는 심리적 의미와 인체의 반응을 이해하고 워크샵 형식의 색채표현과 상징적 이미지를 통해 인간의 정서와 자아 탐색을 돕고 무의식의 기능을 활성화하여 색채에 대한 인식과 감각의 영역을 계발하고 심리치료분야의 전문인력으로서 색채의 상징적 의미와 색채 심리기법의 Instructor와 상담에 색을 매개로 하여 인간의 신체, 감정, 정신적 반응을 탐색하고 적용할 수 있는 색채심리상담사를 양성한다.
전망
색체와 심리상담관련 분야의 상담사로서 유/아동 및 청소년, 성인, 노인의 개인 및 집단을 대상으로 하며, 지역사회의 심리상담 및 복지 기관(복지관, 데이케어하우스, 요양원, 정신건강센터 등)의 상담사, 시⋅군⋅읍에서 진행하고 있는 미술심리상담을 필요로 하는 모든 곳의 상담 및 관련분야에서 상담사 및 관리자로 활동 할 수 있다.
교육내용
색채심리상담사 2급
평일반(주 2회 / 각 3시간 / 7주) · 주말반(주 1회 / 각 6시간 / 7주)
| 차시 | 시수 | 강의주제 및 내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 1 주차 | 3 | OT/색채심리학의 역사와 이해 나만의 색상환 |
공통준비물: 4B연필, 지우개, 4절 전문가용 스케치북, 색연필(12색), 크레파스(12색), 수채화물감(전문가용), 통붓, 납작붓 4주차: 캔버스 8호 또는 우드락(5mm,A3사이즈), 아크릴물감(빨강,노랑,파랑, 검정, 흰색), 붓 |
| 3 | 환경과 색/ 정서와 색채 "풍경구성법에 나타난 색채심리" |
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| 2 주차 | 3 | 미술과 색채심리/ 미술치료와 색채심리 | |
| 3 | 색채 가계도/ Color imagery | ||
| 3 주차 | 3 | 색채의 기억 "경험된 색채표현" |
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| 3 | 삼원색의 심리 "색상, 혼색, 톤, 채도의 심리" 배색의 심리 "배경색과 주제색의 심리적 관점" |
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| 4 주차 | 3 | 분석심리학 이론과 색채심리-색과 상징 색을 활용하는 매체에 따른 심리 |
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| 3 | Mess Painting "색으로 표현하는 감정" |
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| 5 주차 | 3 | 그림에 대한 확충작업 "이미지화" |
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| 3 | 능동적 심상화 "모사화를 통한 심상경험" |
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| 6 주차 | 3 | 화가 생애와 색채심리학적 관점의 작품 감상 "마티스와 위트릴로" |
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| 3 | 자신의 중심에 있는 색채 "본질과 미해결과제, 나아가기" |
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| 7 주차 | 3 | 색과 에너지 "서로에게 주고 싶은 색채 에너지" |
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| 3 | 색과 에너지 "만다라와 색채/내 안의 중심찾기-확산하기 / 과제 발표 및 토론(누리에)" |
색채심리상담사 1급
평일반(주 2회 / 각 3시간 / 9주) · 주말반(주 1회 / 각 6시간 / 9주)
평일반(주 2회 / 각 4시간 / 7주) · 주말반(주 1회 / 각 8시간 / 7주)
| 차시 | 시수 | 강의주제 및 내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 1 주차 | 3 | OT/화가 생애와 색채심리학적 관점의 작품 감상-조지아 오키프/ 프리다 칼로 | 공통준비물: 4B연필, 지우개, 4절 전문가용 스케치북, 색연필(12색), 크레파스(12색), 수채화물감(전문가용), 통붓, 납작붓, 색종이, 풀, 가위 캔버스 8호 또는 우드락(5mm,A3사이즈), 아크릴물감(빨강,노랑,파랑, 검정, 흰색), 붓 |
| 3 | 색과 에너지/ 인체의 차크라와 감정 만다라와 색채심리 |
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| 2 주차 | 3 | 나의 색채에너지-명상과 색채(빨강, 주황) | |
| 3 | 색채심리 적용과 실제 "매체의 역할과 활용" 색을 통한 분노, 우울감정 다루기 |
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| 3 주차 | 3 | 색의 상징적 의미와 감정 색채이미지와 심상 "색채심리와 색채지도법의 실제 (톤, 명도, 배색의 심리)" |
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| 3 | 색채심리를 적용한 미술 및 색채치료계획 세우기 | ||
| 4 주차 | 3 | 나의 색채에너지 "명상과 색채(노랑)" |
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| 3 | 미술심리/ 색채심리 활동일지 작성법 | ||
| 5 주차 | 3 | 아동 색채심리의 이해 아동의 발달단계와 정서환경 |
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| 3 | 일반아동과 장애아동의 색채심리의 실제 (모의실습 및 수퍼비전) |
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| 6 주차 | 3 | 유아동의 정서인식 및 활용-색채심리를 적용한 미술활동기법 (모의실습 및 수퍼비전) |
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| 3 | 나의 색채에너지 "명상과 색채(파랑, 남색)" |
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| 7 주차 | 3 | 색채심리를 활용한 치료적 방법론 "성인과 노인(모의실습 및 수퍼비전)" |
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| 3 | 나의 색채에너지-명상과 색채(보라) | ||
| 8 주차 | 3 | 미술표현 색채심리학적 관점의 분석 "평가 및 판단의 범위와 태도" |
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| 3 | 면담법 및 상담 심리상담의 범위 및 색채심리상담목표와 기술 "조력자, 관찰자로서의 자질 및 자세" |
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| 9 주차 | 3 | 나의 색채에너지 "명상과 색채(핑크)" |
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| 3 | 색채심리관점의 화가의 작품분석 발표 |